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- 2019-09-26 发布于浙江
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5.按要求写句子。 (1)寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。 (用加线的词语造句) ____________________________________________ (2)北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。(仿写比喻句) ____________________________________________ 老师把学生当作自己的孩子。 太阳像个大火球,烤着大地,屋里热得像蒸笼。 1.这篇课文是按什么顺序来写的? 课文是按照事情发展的顺序来写的,先写了喜鹊和寒号鸟分别住在哪里,成了邻居,然后写冬天即将来临,喜鹊忙着做窝,寒号鸟却不是玩就是睡,喜鹊劝它做窝,还不听。最后写出了故事的结局——寒号鸟冻死了。 4.课文运用了什么写作方法?学了本文你的最大收获是什么? 运用了比喻、对比的修辞手法和语言描写、动作描写等方法。学了本文,我不但学到了写作方法,还明白了做人要勤劳的道理。 推荐阅读 亡羊补牢 很久很久以前,有个人养了一圈羊。一天早晨,他发现少了一只羊,仔细一查,原来羊圈破了个洞,夜里狼钻进来把羊叼走了一只。邻居劝他说:“赶快把羊圈修修,把洞堵上吧!”那个人不肯接受劝告,说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么?多此一举。”第二天早上,他发现羊又少了一只。 原来,狼又从洞口钻了进来,又叼走了一只羊。他很后悔自己没听从邻居的劝告,便赶快堵上窟窿,修好了羊圈。从此以后,狼再也不能钻进羊
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