KSU高考语文二轮复习专题二十教学导案：冲刺高考作文.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 KS5U2010高考语文二轮复习专题二十教案：冲刺高考作文 先看作文题目，然后开始做其他的题目，同时想一想与作文有否联系，可以记下来。 写作文时按如下4步写： ⒈看表分配时间：1/5时间一定用于审题。可以画个概念图；思考与自己思想中的例子建立联系（不要多，选出2-3个较说明问题的就行 ）。个人收集整理 勿做商业用途 ⒉你究竟想说明的是什么？（一定要言之有物），不要写得太复杂了，思想的推导不能超过2-3层，（如果有很多的材料，一定要写就分段写）。节省老师的时间很重要，要明确再明确表述的内容，不产生歧义。多用肯定的完整句型，主+谓+宾 要完整的个人收集整理 勿做商业用途 ⒊写清楚（准确的）4个段落的标题。并将结论写在段落的首句。 ⒋牢记下面的8点技巧 用短句，越短越好。 用长句写几个哲理和概括（全文不超过3个复杂的句子）。 可以用排比强化语气，从不同的视角产生排比（辅助属性方面）。 来点背景材料和细节的描写（1-2例中使用）。 结果提前，龙头（华丽）、猪肚（丰富）、豹尾（留有余味）。 调动感情说服老师。A——〉B；1—2—3—4—〉跌宕起伏的思想，要连续。 重点要尽力多提几次，每段都要提到。多写几句就会成为兴奋点和核心的义群（亮点）。 不忘主题。决不掺水（材