程寨小学郝钰珍教学计划讲义教材.docVIP

1 19哥哥的心愿 教学目标:　　　1：能正确、流利、有感情地朗读课文，体会男孩对弟弟深深的爱，感受人间的兄弟情谊。　　　2：借助旁批，读懂课文内容，了解保罗对男孩的一次次误解，以及男孩的美好心灵。　　　3：明白“给予是快乐的”这个道理，学会关爱他人并享受给予的快乐。　　教学重点：　　　　了解保罗对男孩的一次次误解，以及男孩的美好心灵。　　教学难点：　　　　明白“给予是快乐的”这个道理，学会关爱他人并享受给予的快乐。　　教学准备：多媒体课件　　　　教学过程：　　一：谈话导入新课　　　1：（板书：心愿） 　　　　　 　　　2：学说诉说心愿，教师适时点评。　　　　生：我的心愿是得到一件新衣服。　　　　生：我的心愿是考试得到100分。　　　　生：我的心愿是到北京去看奥运会……　　　3：教师小结，转入新课。　　　二：检测预习，把握大致内容　　　三：精读课文，体会误解　　（一）：了解第一次误解　　　　师：第一次是怎样误解的？你从课文中的什么地方知道了第一次误解？　　　　生：第一次保罗以为男孩也想有这样的哥哥，送给他一辆新车。　　　　生：1——4段。　　　1：学生自读自悟　　　　　师：请孩子们借助旁批细读第一次误解部分，看看男孩的那些语言、动作、神态引起了保罗的误解？用笔勾画，和同桌交流你的体会。　　　　　（灯片出示自学要求，学生默读并在勾