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答题模式运用了……的表达方式（表现手法、修辞等），表达了……内容，达到……的效果。 答题模式 运用了……的表达方式（表现手法、修辞等），表达了……内容，达到……的效果。 关键词 关键词一：表达方式 （1）叙述：为表达主旨做铺垫。 ①顺序：交代清楚明白。 ②倒叙：造成悬念，引人入胜。 ③插叙：对主要情节、中心事件进行补充说明、铺垫照应，使叙述完整，结构严密，内容丰富。 ④补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 ⑤平叙：使头绪清楚，照应得体。 （2）描写：主要是使人物或事物更加形象，更好的表现主旨 ①按描写对象分 人物描写：语言（表示身份，表达思想情感，揭示人物特点）、动作（体现人物性格特点与心情）、神态、心理（展示人物精神风貌、性格特点）、外貌（以形传神，揭示人物的性格特征） 环境描写：自然环境（渲染气氛，烘托心情，表现人物品质，推动情节发展，突出中心）、社会环境（反映人物的活动场所、风土人情、社会背景） 场面描写：展示人物活动的环境，烘托人物，渲染气氛，深化主题。 细节描写：刻画人物性格，丰富人物形象，推动情节发展，烘托环境氛围，表现深刻社会主题。 ②按描写角度分 正面描写：揭示人物思想品质与性格，反映作品主题。 侧面描写：激发人的想象力，是对正面描写的有益补充，有利于表现人物性格。 ③按描写的态势分 静态描写：指像画家画静物写生似地描写对象（景物或人物）在静止中的状态， 描写范围包括：景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化…… 动态描写：指描写对象（景物或人物）在运动中的状态。描写范围包括：活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子…… ④按描写的手法分 白描：所谓“白描”是指抓住事物的主要特征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法 细描：细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔, （3）抒情：往往是文章主要感情、主旨，在开头奠定基调，在结尾升华主旨。 ①直接抒情：使情感表达得朴实真切，震动人心，情感直露，引起读者强烈共鸣。 ②间接抒情：含蓄隽永，余味无穷，耐人寻味。 （4）议论：开头或结尾的议论往往是文章主旨；文章中间的议论常起过渡、引出主旨的作用。 关键词二：表现手法（5）说明：作解释，有利于把人、事、物展示给读者。 关键词二：表现手法 （1）对比： 突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章的主题。衬托作用。 （2）衬托： 使主要形象更加鲜明，使文章曲折含蓄，独具风格。（正衬、反衬、以人称人、以物衬物、以景衬情、以动衬静） （3）象征： 形象含蓄地表现内容，增强文章表现力。 （4）抑扬（先抑后扬或先扬后抑）： 使文章曲折有波澜，突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情。 （5）托物言志： 把情感融入事物，来表达内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者获得美感享受。 （6）借景抒情： 通过景物描写，衬托作者或喜或悲的情感。 （7）虚实结合： 可以抓住重点，突出事物的本质特征，是人物性格更鲜明，突出事物、景物特点，更集中地揭示题旨。结构紧凑，笔墨集中。 （8）以小见大： 以细微平凡的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。 （9）渲染： 通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥 洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题。 （10）联想想象： 使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。 （11）悬念： 因起读者阅读兴趣。 （12）伏笔： 使故事情节发展合理，使读者感到巧妙有趣。 （13）照应： 关键词三：人称后文对前文内容作补充或加深，前文对即将出现的人或事预作暗示。首尾呼应，使结构更严谨，中心更突出。 关键词三：人称 （1）第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者真实生动之感。 （2）第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 关键词四：修辞（3）第三人称：能直接地展现丰富多彩的生活，不受时间、空间限制，反映现实比较灵活自由。 关键词四：修辞 （1）比喻：生动、形象、具体，给人鲜明印象。 （2）拟人：使读者印象鲜明，产生强烈感情，引起共鸣。 （3）借代：突出形象，具体生动。 （4）夸张：因其丰富想象，突出事物特征，引起读者共鸣。 （5）排比：增强语势，起强调作用，强烈表达作者思想情感。 （6）对偶：形式上音节整齐均匀，节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。 （7）反复：多次强调，给人以深刻印象，增强感染力；承上启下。 （8）反问：加强语气，起强调作用。 （9）设问：承上启下，使条理清晰；引起读者兴趣和思考。 关键词五：布局谋篇 关键词五：布局谋篇 （1）位置： 开头：总领全文；引出下文或话题；为下文做铺垫或与下文构成对比；营造氛围，奠定感情基调；制造悬念。 中间：起承上启下的