音乐校本课视唱练耳计划清单教案设计.docVIP

标准 文案 初中音乐校本课程 视唱练耳 教学计划、教案 一、视唱练耳校本课程开发的目的 为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，激发学生的艺术潜能和特长，决定开发校本课程中的音乐基础课程——视唱练耳。 二、视唱练耳课程开发的理论依据 常言道：“工欲善其事，必先利其器”。本学期视唱练耳课程紧密联系音乐教材内容，与必修音乐课一起构成音乐课程体系，课时量占本学期音乐总课时的25%左右。 视唱练耳是学好音乐课程的基础，学好了视唱练耳，对学生的乐感的提高，识谱能力的提高具有很大的帮助。因此开发以视唱练耳为内容的音乐校本课程，有非常实用的意义。 三、具体目标 1、培养学生的兴趣、爱好，发展音乐特长生。 2、夯实学生的音乐基础知识，提高学生识谱能力。 3、增强学生的乐感，培养学生的音乐审美能力，陶冶情操、增进身心健康。 4、提高学习音乐的基本技能，掌握学习音乐的基本方法。 课程内容 视唱+练耳 视唱+练耳 视唱+练耳 视唱+练耳 5. 视唱+练耳 五、教学环节 视唱练耳分两部分，每课1学时，视唱半学时，练耳半学时。 1.视唱部分 可分为：复习旧课；学习新课；重点、难点单独练；个别提问；了解学生掌握情况。 2.练耳部分 可分为：单音训练；简单的和声音程；简单的三和弦；节奏；常见的歌曲旋律模唱。