人教版半年级下语文 《藤野先生》精品学案.docVIP

《藤野先生》精品学案 自主预习 一 目标导入 1.理清故事情节，能够用简洁的语言归纳相关事例。 2.学习本文选取典型事例，抓住人物的主要特征刻画人物，突出人物品质的写法。（重点） 3.品析含义深刻的语言，理解关键词句的含义。（重点） 4.理解鲁迅先生弃医从文思想变化的原因，学习他强烈的爱国主义情感。（难点） 二 走近作者 鲁迅，原名 ，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家和革命家。为救国救民，一生“三易其志”，代表作有：小说集《 》《 》，散文诗集《野草》，回忆性散文集《 》等，为中国革命文化事业做出了巨大贡献。 三 背景资料 鲁迅在南京路矿学堂期间成绩优异，使他在毕业后获得了官费留学的机会。1902年，他东渡日本，开始在东京补习日语，后来进入仙台医专，遇到了藤野先生。他之选择学医，意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况，并通过医学启发中国人的觉悟。但他的这种梦想并没有维持多久，就被严酷的现实粉碎了，在仙台的一系列经历，使他认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕，于是鲁迅弃医从文，要从改变国民精神入手，挽救民族危亡。中年的鲁迅回忆起这段经历，写成《藤野先生》一文，收录于散文集《朝花夕拾》中。 四 字词预习 1.识记音形 畸形（ ）解剖（ ）扒手（ ）绯红（ ）模糊（ ）杳无消