人教部编小学三年级语文上6秋天的雨.pptVIP

齐读课文第5自然段，体会作者的思想感情。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。 带给小朋友的是一首欢乐的歌。 带给 的是 的歌。 带给 的是 的歌。 大雁 一支思乡 青蛙 一支催眠 秋天的雨 总结 总起 分述 打开秋天的大门 金色的喇叭（听） 好闻的气味（闻） 缤纷的颜色（看） 丰收、欢乐的歌 结构梳理 大家现在理解这篇课文了吗？还有无法解决的问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！ 根据课文第二自然段，填写表格。 随堂练习 颜色 事物 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红、淡黄、雪白 银杏树 枫树 田野 果树 菊花 有感情地朗读课文。背诵第2自然段。 朗读提示：朗读本文要带着欢快、赞美的语气，注意轻音和重音相结合。 课后习题 银杏树 黄色 枫树 红色 金黄色 田野 橙红色 果树 更多颜色 菊花仙子 一盒五彩缤纷的颜料 背诵提示：看图，根据图片提示背诵第2自然段。 课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流你最感兴趣的部分。 课文从颜色、气味、声音这三个方面写了秋天的雨。 示例：我最感兴趣的是写秋天的雨的气味的部分，这个部分用生动形象的语言描绘出了秋天的