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- 2019-10-07 发布于河北
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末页 目录 首页 知识 梳理 考情 搜索 专题二 课内文言文阅读 第一部分 古诗文阅读 第二十七篇 公输 考情搜索 近5年65套试卷中均未考查。 一、重点字词句梳理 1. 子墨子闻之,起于鲁。 (1)①闻:________________ ②起:________________ (2)于:_______________ (3)子:古义:______________________, 今义:儿子,子女。 基础知识梳理 听说,听到 动身,出发 介词,从 夫子,即先生、老师 3. 愿借子杀之。 译文:_______________________ 希望借助您去杀了他。 2. 夫子何命焉为? (1)为:___________________________ (2)译文:______________________ 与“焉”合用,表示疑问语气 夫子有什么见教呢? 4. 公输盘不说。 _____通,_____意思:________ “说” “悦” 高兴 5. 吾义固不杀人。 (1)义:____________________ (2)固:__________ 名词作动词,坚守道义 坚决 6. 请说之。 说:_________ 解释 7. 将以攻宋。宋何罪之有? (1)将:_________ (2)以:_________ (3)倒装句:宋何罪之有? 提示:正确语序为:宋有何罪? 译文:宋国有什么罪呢? 将要 用来 8. 杀所不足而争所有余,不可谓智。 (1)而:_________ (2)译文:(画线句)_____________________ __________________________________________ 表转折 发动战争去葬送自己缺少的人民,却去争夺自己已多余的土地。 9. 宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。 (1)①仁:______________________ ②少:_______________________ ③众:______________________ ④知类:__________________ (2)义:原意:道义,义气 , 活用意思:_______________________ (3)译文(画线句):_____________________ _________________________________________ 对人亲善,友爱 形容词作名词,少数人 形容词作名词,多数人 明白事理 以……为义 守义不杀一人却要杀众多的人,不能认为是明白事理。 10. 然胡不已乎? (1)①胡:____________ ②已:___________ (2)然:___________ 为什么 停止 但是 11. 胡不见我于王? (1)①见:____________ ②于:_______________ (2)胡:古义:______________, 今义:姓氏;副词,表示随意乱来。 (3)倒装句:正确句序为:胡不于王见我。 引见
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