新世界大学英语读写教程1教学全套课件教学资源包《大学英语读写教程》资源推荐教材参考书及其简介.docxVIP

《读写教程1》资源推荐教材参考书及其简介 一、参考书目推荐 1.新视野大学英语读写教程1 出版社: 外语教学与研究出版社; 第2版 (2011年3月1日) 丛书名: 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 平装: 283页 总编：郑树棠 ISBN: 9787560073002 内容介绍：《新视野大学英语》（第二版）系列教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本教材在保持第一版优势的基础上，依据《大学英语课程教学要求》的精神及大学英语教学的发展方向，对整体结构和内容进行了全面完善和提高。作为一套与现代信息技术相结合的立体化大学英语教材，《新视野大学英语》（第二版）通过课本.光盘。网络等不同载体的有机结合，为新形势下的大学英语教学提供多层次，多渠道，立体化的服务。《新视野大学英语:读写教程1(教师用书)(第2版)》主要内容简介：先进的教学理念：教材编写充分考虑教学过程。注重教学内容、教学模式、教学方法及教学手段的创新，遵循分类指导和因材施教的原则，倡导课堂教学与自主学习相结合，提高语言能力，培养学习策略。完备的教材体系：系列教材包含1-4级，每级有《读写教程》、《听说教程》、《泛读教程》，《快速阅读》和《综合训练》。各教程自成一体，又相互联系，在巩固和强化专项能力的同时提高学生的语言综合应用能力。丰富的主题内容：教材内容以主题为线索，涉及文化交流、道德情感、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面，选材注重信息性、趣味性、时代感和文化内涵，有助于开拓视野，培养人文素质和文化意识。多样的活动设计：教材针对不同技能的培养需要设计了各类训练活动，充分体现输入与输出的有机结合以及从语言知识到交际能力的转化。活动形式多样.目标明确，鼓励学生积极思考和充分参与。立体化的教学支持：同步提供课本、光盘与网络课程，丰富和拓展教学内容，创造多元、立体、便捷的语言学习环境，帮助学生巩固知识，提高能力。同时为教师提供多种教学资源，支持教师的教学与科研工作。 目录 Unit 1 PartⅠ Understanding and Learning Section A Section B Part Ⅱ Key to Exercises Part Ⅲ Reading Passage Translation Unit 2 PartⅠUnderstanding and Learning Section A Section B Part Ⅱ Key to Exercises Part Ⅲ Reading Passage Translation Unit 3 PartⅠ Understanding and Learning Section A Section B Part Ⅱ Key to Exercises Part Ⅲ Reading Passage Translation Unit 4 PartⅠ Understanding and Learning Section A Section B Part Ⅱ Key to Exercises Part Ⅲ Reading Passage Translation Unit 5 Part ⅠUnderstanding and Learning Section A Section B Part Ⅱ Key to Exercises Part Ⅲ Reading Passage Translation Unit 6 Part ⅠUnderstanding and Learning Section A Section B Part Ⅱ Key to Exercises Part Ⅲ Reading Passage Translation Unit 7 Part ⅠUnderstanding and Learning Section A Section B Part Ⅱ Key to Exercises Part Ⅲ Reading Passage Translation Unit 8 Part ⅠUnderstanding and Learning Section A Section B Part Ⅱ Key to Exercises Part Ⅲ Reading Passage Translation Unit 9 Part ⅠUnderstanding and Learning Section A Section B Part Ⅱ Key to Exercises Part Ⅲ Reading Passage Translation Unit 10 Part ⅠUnderstanding and Learning Section A Section B Part Ⅱ Key to Exercises Part Ⅲ Readin