2020冀教版生物七年级下册1.3《营养物质的吸收和利用》ppt课件1.pptVIP

第三节 营养物质的吸收和利用;学习目标; 自主学习 完成第一、二部分的填空; ;;1.观察托盘中的小肠肠壁表面是否平滑。用手摸摸肠壁的表面，有什么感觉？（肉眼观察） 2.剖开小肠壁，放入盛有清水的培养皿里，用放大镜观 察它的表面有什么？ （放大镜观察） 3.观察显微镜下观察小肠壁切片，认识小肠绒毛的结构。;显微镜下观察的小肠;;参考教材第18页，制作小肠环形皱襞模型;第二部分 营养物质的利用;联系实际，分组讨论;联系实际，拓展延伸(一)喝酒为什???会伤胃？;联系实际，拓展延伸(二) 便秘怎样形成的,怎么预防？ ;多运动，多喝水，多吃蔬菜和水果，定时排便;;;小结;当堂检测;4、下列结构与小肠的吸收功能无关的是( ) 　　 A．小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛 B．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 C．小肠绒毛壁薄，上有微绒毛 D．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶;6、下列说法错误的是（ ） A．营养物质只有被吸收后才能利用 B．消化系统中最主要的消化和吸收器官是小肠 C．吸收是指营养成分通过消化道壁进入血液的 过程 D．预防便秘要多喝水多运动;;的基本撒即可都不恐