八年级生物会考提纲2.docVIP

PAGE PAGE 1 《生物学》八年级部分 第五单元 生物圈中的其他生物 目前己知的动物大约有150万种。 根据分类法（方法）将动物分类 ①这些动物可以分为两大类（根据体内没有脊柱）： 一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物。 ②这些动物还可以分为三大类（根据生活环境）： 一类是陆生动物，一类是水生动物，另一类是空中飞行动物。 第一章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物 鱼海洋鱼淡水鱼 鱼 海洋鱼 淡水鱼 四大家鱼（青草鲢鱼鳙） 鲫鱼、鲤鱼、“长江鱼王”——中华鲟（国家一级保护动物） 2.鱼能生活在水中的两个至关重要的特点：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。 3.鱼适应水中生活的特征： 臀鳍尾鳍腹鳍（2对） 臀鳍 尾鳍 腹鳍（2对） 胸鳍（2对） 背鳍 侧线 ②体色：背面灰黑色，腹面白色（保护色）； ③体表：有鳞片，分泌黏液（减少在水中游泳时的阻力）； ④身体分为头、胸、腹； ⑤侧线：感知水流、测定方向； ⑥鱼鳔：控制沉浮； ⑦鱼依靠各种鳍的协调作用游泳： 背鳍、腹鳍、臀鳍、胸鳍调节身体平衡，其中背鳍起关键作用； 尾鳍摆动时提供前进的动力并且控制前进方向。 ⑧用腮呼吸： 鳃包括四个部分：鳃盖、鳃丝、鳃弓、鳃耙。 鳃的位置：在头部两侧。 呼吸：鱼的口和鳃盖后缘交替开闭。 结果：水中的CO2增多、O2减少；鳃中有静脉血变为动脉血