必修第2章第2节学案.docVIP

必修3·第2章第2节　通过激素的调节 制作人：王成梁 2010年9月7日星期二 寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。聪明的你一定能明白这句话的含义，老师希望你在任何时候都不能放松对自己的要求，刻苦努力，持之以恒，去攀登科学的高峰。 班级： 姓名：____________________ [学习目标] 1、描述动物和人体的激素调节。 2、运用构建模型的方法，建立血糖调节的模型。 [学习重点] 1、总结促胰液素的发现过程。2、理解血糖平衡的调节。3、分析激素调节的实例。 [学习难点] 1、总结促胰岛素的发现过程。2、理解血糖平衡的调节。3、分析激素调节的实例。 [学习方法] 课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新 [学习过程] 一、预习导学 1．激素的发现 （1）促胰液素的发现历程： eq \o\ac(○,1)沃泰默通过实验发现了：___________________________________________ ______ eq \o\ac(○,2)斯他林和贝利斯通过实验发现了：_____ _______________________________ （2）激素调节是指_______________________________________