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22、狐假虎威 第一课时 人教课标版 二年级上册 新课导入 猜谜语： “像猫不是猫，身穿花皮袄，山中称霸王，一见谁都慌。” “尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大腿。” 教学目标 1.认识17个生字，会写8个生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，联系分角色朗读课文。（重点） 3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，受到启发和教育。 （难点） 初读课文 老虎 寻找 松开 爪子 半信半疑 东张西望 思考：这一组的词语有什么关系？ 狐狸 窜过 骨碌一转 违抗 胆子 神气活现 摇头摆尾 思考：这一组的词语有什么共同点？ 初读课文 百兽 纳闷 吓跑 思考：这一行词语有什么共同点？ 初读课文 “狐假虎威”解释意思？ 【狐】：狐狸。 【虎】：老虎。 【威】：威风。 【假】：借用。 【狐假虎威】：狐狸借用老虎的威风把百兽吓跑了。 识字写字 食 shí 笔顺： 识字写字 物 wù 笔顺： 识字写字 眼 yǎn 笔顺： 识字写字 爷 yé 笔顺： 识字写字 爪 zhuǎ 笔顺： 识字写字 神 shén 笔顺： 识字写字 活 huó 笔顺： 识字写字 猪 zhū 笔顺： 解读课文 阅读第一自然段： “狐假虎威”这个故事是怎么开始的呢？ 解读课文 “窜”“跑”什么意思？ 【窜】：乱跑，逃走。 【跑】：奔，两脚交互向前迅速跃进。 课时作业 一、读拼音，写汉字。 wù yǎn mìng shén huó 食（物） （眼）珠子 （命）令 （神）气（活） 现 二、比一比，再组词。 神（神奇） 爪（爪子） 爷 （爷爷） 伸（伸手） 抓（抓住） 爸 （爸爸） 课时作业 三、给字加偏旁，再组词。 例：目（眼）（眼睛） 舌（活） （生活） 申 （神） （神奇） 勿（物） （物体） 父 （爷） （爷爷）
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