简单机械(滑轮)教学提纲.pptVIP

简单机械(4);认识滑轮;方案1 ;活动;1、通过定滑轮实验你发现了什么？ ;活动;1、通过动滑轮实验你发现了什么？ ;;定滑轮实质;;;;练习1.如图所示，一根绳子绕过定滑轮，一端拴 在重物 G 上，手执另一端，分别用力F1 、 F2 、F3 匀速拉起重物，则（ ） （A） F1 较大 （B）F2 较大 （C） F3 较大 （D）三个力一样大;2.如图所示的两个滑轮重均为20牛，物体G的重力均为100牛，若要使物体匀速上升，则加在绳子自由端的拉力分别为FA=________牛，FB=________牛。 （不计摩擦） ;3、如图所示，物体重G=500N，滑轮重10N，当物体G匀速上升时，则挂钩B承受拉力为________N，绳A处承受______N的 拉力，拉力F为_________N，若绳子自由端向上拉动0.5米，则物体向上移动________m。;4.某人想用如图A、B、C、D所示的四个装置提升重物，若在这些装置中滑轮的重力及摩擦均可忽略不计，在这些装置中，既不省力也不费力是________。 ;;;第4节 简单机械(4);知识回顾定滑轮与动滑轮各自作用特点是什么？;采用滑轮组既可以省力又能够改变力的方向;F2;;;思考与讨论;例题：缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为 300 牛，用它连接成如图的滑轮组，