幼儿园大班数学认识时钟(三篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 幼儿园大班数学认识时钟(三篇) 目录： 幼儿园大班数学认识时钟一 幼儿园大班数学认识长方体二 幼儿园大班数学认识长方形和正方形三 PAGE 页码3 / NUMPAGES 总页数3 幼儿园大班数学认识时钟一 【教材分析】 定位：最普通的时钟 ——结合大班幼儿的已有生活经验和现实发展需要，认识时钟的重点不在于让幼儿获取精确的取读时间这一知识性技能，而是引导幼儿了解时钟与时间的关系，时间与自身活动的关系，帮助他们建立初步的时间概念。 【幼儿基础分析】 时钟对于大班上学期的幼儿来说已有一定的零散经验。他们在生活中经常接触时钟和时间的有关问题，所以幼儿对