调查中的“小插曲”-习作教程文件.pptVIP

;;;;;;;;;;调查中的;1、听别人调查中的“小插曲”。 2、说自己调查中的“小插曲”。 3、写自己调查中的“小插曲”。 ; 星期六，我带着老师给的任务独自一人来到街上调查。我来到步行街，各商店的招牌真是琳琅满目、目不暇接啊！我到处走来走去，走了整整一个下午，一个错别字也没找到。我就垂头丧气的走回家。路过市场，我看见一个老婆婆在卖鸡蛋，猛地一看，啊！发现了一个错别字，那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。于是我走到老婆婆前面，结巴的说：“老婆婆，你把-鸡蛋的-‘蛋’字写成了元旦的‘旦’字，你能把它改过来吗？”老婆婆慢条斯理地说：“噢！是吗？我很想把它改正过来，但是，我是从农村里来的，没什么文化。况且，我就是一个卖鸡蛋的，哪会带笔出来啊？你能帮我改正过来吗？”听了老婆婆的话，我立即用自己身上仅有的两元钱跑去对面的商店买了一只笔，帮老婆婆把错字改正了过来。老婆婆会心地笑了，我也兴高采烈地回了家。 ;调查中的小插曲;谈谈自己在调查中遇到的事;;;;;;;;;;怎样把你遇到的事写成一篇文章呢？;习作要求： 1.选择一件值得你思索或让你触动的事情。 2.注意把事情的起因、经过、结果写清楚，着重写你想描述的重点场面。 3.这件事给你带来怎样的思索或触动呢？可以通过具体事例来表达你的想法。;选择习作材料： 在调查中提升自己水平的事。 在调查中受到打击的事。 在调查中赢得尊重的事。 在调查中富有趣味的事。 …… ;列作文提纲： 作文提纲相当于房屋的设计图。编好作文提纲再写作文，可以有计划有步骤地围绕中心写作，不会造成开“无轨电车”，这样才能保证作文的质量。; 调查中的“小插曲” 星期日，我和我班上的几位同学组成一个调查小组，一起到街上调查人们对汉字的使用情况，是否有错别字的现象。　　　　 我们来到市场，首先看到了一则告示：本店五周年店庆，甘庶汁买五曾一，“咦，甘蔗的”蔗“字少写了个草字头，买五“赠”一写了买五“曾”一。我们告不告诉他呢？”我是这个组的组长，告不告诉由我决定。如果告诉也得由??出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气，走到老板面前说：“叔叔，我们是错别字调查小组的，纠正错别字是我们的义务，也是我们的责任，今天发现您告示上面的两个字写错了，请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他，本以为他能够虚心接受，谁知他恼羞成怒，挥动着他的拳头吼道：“关你屁事，快滚！”我们几个人很无奈，也很沮丧的走了。　　　　　　　 从这件事中的小插曲，我们知道错别字的纠正需要大家团结一致，共同纠正，也要从个人做起，全民行动，来弥补中国文字在使用方面的漏洞。正确使用中国文字，人人有责！ ;;;;;;; 《记一次小调查》 《难忘的教训》 《我的收获》 《调查中的“小插曲”》 《正确使用中国文字人人有责》;修改方法：;我们来交流一下吧！;谈谈这节课有什么收获？;说普通话; 爱你爱你中国字 字典公公儿孙多，小精灵聪明又活泼，字正腔圆字字歌，骨子里是祖先的品格。 字里有祖国妈妈的话，字就像种子心里播，学好母语扎好根，我们笔下生花结果果。爱你爱你，方块字，爱你爱你中国字，你是一条古老的长河，你是长空灿烂的星座；爱你爱你，方块字，爱你爱你中国字，你是一条古老的长河，你是长空灿烂的星座。