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. . . 参考学习 对几种教学方法的认识 目前教学论中对教学方法还没有明确的分类，不同的学者按照不同的标准对教学方法进行划分，根据调查了解，介绍几种应用广泛的教学方法。 一、项目教学法（类似小课题教学法） （一）含义 项目教学法?英文为project teaching或items management;，其起源于美国,盛行于德国,尤其适合于职业技术教育。 含义一：一种教学方法,学习者接受任务,收集和某一问题相关的数据并综合数据。学习者可以随时寻求老师的帮助,但一般都是独立完成任务。 含义二：项目教学法是指将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目,围绕着项目组织和展开教学,使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。 含义三：所谓项目教学法是指师生以团队合作形式共同实施一个完整“项目”工作而进行的教学活动。 含义四：项目教学法是指把教学组织成一项能够引起学生兴趣、值得深入探究的问题或者任务的方式.它具有如下特征:以学习者为中心。 含义四：项目教学法是在实施一体化教学的过程中借鉴和探索出的课堂教学方法，主张在教学中把实际生产中的一些相应技术项目引入到课堂教学中，通过对项目的讲解、分析、制作完成相关理论知识和技能训练的内容。 项目教学法实际上有两个研究方向，一种是类似于小课题教学法，将根据教学目的，将大课题（