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二年级下册品德第1课《好山好水好地方》导学案 学校：大庆路小学 备课组长： 蹲点领导： 课 型 新授课 课 时 第一课时 主备人 肖瑞 审核人 王道勤 复备人 杜雅君 本周行为训练重点 热爱家乡 班 级 小 组 姓 名 学习 目标 我能了解自己家乡的各种自然风光和人文景致。 感受自己生活的地方的美丽的自然风光和人文景观，激发对家乡的热爱之情。 重、难点预测 说说自己生活的地方有什么特点。 知识 链接 课前调查自己生活的地方有哪些美丽的自然风光 学习过程 师生笔记 一、导学 出示几张家乡自然风光的照片，请学生欣赏照片上的景色。 照片中拍摄的是我们生活的地方。瞧，这里有山、有水，多美呀！你的感受和我一样吗？也请你把搜集到的资料展示给大家看。 独学 认真看书上2和3面，你看到了什么？你喜欢这些风景吗？这些与我们城市有什么区别？ 三、互学 1、对子在小组内展示家乡自然风光的照片，教师巡视，发现学生准备得比较典型的照片、图片。 2、小组合作 每人解释一下自己的图片。它是在哪里照的？它描绘了一幅怎样的场景？ 3、展示 指名几位学生上台展示、介绍自己搜集的照片。你这张照片是在哪里照的？照片上都有谁啊？你那天都玩了些什么？你高兴吗？ 四、评学 给展示最多的小组的同学颁发“展示星”。注意看选择的是不是本地的风景，