新职业生涯规划-第4课-发展职业生涯要立足本人实际.ppt

5、 性格可以调适 请看故事: 丘吉尔的弱点 丘吉尔的弱点 丘吉尔的演讲功力世人折服，其演讲的措辞语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时刻，英国军民的精神支柱，几乎全靠丘吉尔每天的广播演讲。可是有谁知道，丘吉尔青年时特别害羞，一说话就脸红，期期艾艾，唯唯诺诺。当他确定了从政的远大目标和抱负后，决心彻底改变自己的弱点，于是，他每天对着镜子练习演讲，自演自看，自讲自听：没一个词语，每一个语调，没一个神态都经过认真思考和反复锤炼，同时在现实生活中不断地磨练、提高。几年后，他便风度翩翩，语惊四座。由此，可以看出自我培养对职业性格的形成有着不可忽视的影响。 6、 职业性格调适的途径和方法 1)树立正确的职业观 2)学习榜样，陶冶情操 3)严格要求，提高素养 4)积极实践，加强磨炼 三、能力及其提高 刘备用人的故事 临渊羡鱼，不如退而结网 ——汉·班固 1、能力的涵义 能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征。与我们日常语言中“本事”、“能耐”、“才干”等概念相通。 能力 两种含义 实际能力 潜在能力 （显能） （潜能） 成功好比一张梯子，机会是梯子两侧 的长柱，能力是插在两根长柱之间的 横木，只有长柱没有横木，梯子没有 用处。 —— 狄更斯 2、职业能力的涵义 职业能力是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成。 职业能力直接影响人的工作效率和成就水平，是职业成功的基本条件。 3、职业能力的类型 一般职业能力——人们从事不同职业活动所必须 的共有职业能力。 特殊职业能力——指从事某一特定职业所必备的 特殊的或较强的能力。 华罗庚出生在江苏省金坛县。少年华罗庚因为时常“呆头呆脑”地想问题，净做“傻事”，竟被人起了个“罗呆子”的绰号。中学时，由于他很顽皮，字又写得不好，语文老师很不喜欢他。但在数学方面，华罗庚很快显示出非凡的才华能，并被博学多才、精通数学的王维克老师发现，在王老师的帮助和鼓励下，华罗庚钻研数学的兴趣越来越浓。初中毕业后，自学数学数年，18岁那年发表了引起清华大学数学系主任熊庆来教授的注意，清华的教授们以为该论文的作者一定是某大学教授或归国博士。当他们了解到华罗庚的情况后，执意要把他请到清华大学来。华罗庚走进清华时，年仅22岁。华罗庚的数学天赋，加上他自身的努力，使他在数学领域内不断走向成功。 人的能力有差异，科学家依据能力与职业关系，把职业能力划分为9类，请看：[问题聚焦]P50 这第一把交椅 我可坐不了 黑旋风李逵是水泊梁山的农民起义军首领之一。他粗鲁莽撞勇猛正直，性情火暴。战场上，他奋不顾身地冲锋陷阵，得心应手，屡建战功。但是，一次偶然的机会，他坐上了梁山义军的帅椅，首领的岗位需要他调兵遣将，召集会议听取意见，管理山寨内外事务，忙得他寝食不宁、手脚不闲，但仍理不出头绪，狼狈不堪。随后，他坚决辞掉首领职务，重新当上不可多得的战将。 4、不同职业需要不同的职业能力 我能摘取 数学王冠 我怎么就当不 好数学老师呢 2、职业兴趣定义 指一个人在探究某种职业或者从事某种职业活动时所表现出的特殊个性倾向，它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。 3、职业兴趣的作用 据研究资料表明：做感兴趣的事，能发挥个人全部才能的80%---90%。 职业兴趣影响职业定向和职业选择 职业兴趣促进智力开发，挖掘潜力 职业兴趣能够提高工作效率 职业兴趣的作用： 对今后要从事的职业不感兴趣怎么办? 4、兴趣需要培养 1）了解－喜欢－热爱－沉醉－奉献 2）第一步:学好专业课 3）拓展兴趣范围 积极、认真参加社会实习、实践 确立中心兴趣 变“做喜欢做的事”为“做不讨厌的事” 培养职业兴趣的途径和方法： 1）培养广泛的兴趣 2）形成中心兴趣 3）保持稳定的兴趣 4）培养切实的职业兴趣 培养广泛的兴趣 兴趣多 了该怎么 办呢？ 形成中心兴趣 说一说 唉，我怎 么就找不到 水呢？ 好象那座 山更高！ 保持稳定的兴趣 第一架飞机的来历 你适合站在哪里，你 就应该站在哪里。 —— 歌德 二、性格及其调适 1、什么是性格？ 　　性格是一个人对现实的稳定态度和在习惯化的行为方式中所表现出来的个性心理特征。 （1）性格与兴趣的区别 性格比兴趣稳定 兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心理倾向。 性格是一个人对现