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- 2019-09-28 发布于广东
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心理发展 陈图农 一、儿童心理发展阶段划分 婴儿期(0-1) 前幼儿期或婴儿晚期(1-3) 幼儿期(3-6,7) 童年期(6,7-11,12) 少年期( 11,12- 14,15) 青年初期( 14,15- 17,18) 青年期( 18-45) 二、发展阶段的基本理论 1 皮亚杰的认知发展阶段 以主体适应环境的主导方式,即认知结构的性质为依据,把心理发展划分为: 感知运动阶段(0 ~ 2岁) 前运算阶段(2 ~ 6、7岁) 表象思维、不守恒、思维的不可逆性 具体运算阶段(7 ~ 11、12岁) 守恒、可逆性思维、形象逻辑思维 形式运算阶段(12 ~ 14、15岁) 抽象逻辑思维 2 弗洛伊德的(以里必多的投放部位)分期 口唇期(0 ~ 1岁) 肛门期(1 ~ 3岁) 前生殖器期(4 ~ 5岁) 潜伏期(6岁 ~ 青春期) 生殖期(青春期) 3 艾里克森的人格发展八阶段理论(以人格特征为标准) 人格发展8个阶段的危机和危机解决所形成的品质 ----------------------------------------------------------------------------- 阶段 年龄 危机内容 积极解决 消极解决 1 0-1 基本
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