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《难忘的一件事》作文教案设计
教学目标:
知识与技能:1 、通过本次习作的练习,让学生进一步学会 记事 的记叙文的写法。 2 、启发引导学生在 记事 中,要写真事,吐真情,文章才能具有感染力。
过程与方法:合作交流探究的学习方式即教师引导,学生探究
情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣,培养同学们主动探索合作交流的学习能力和表现自我的能力。煅炼学生的语言组织能力和提高口语交际能力。
教学重点:叙事要完整,内容具体、感情真挚,交代清楚记叙的要素。
教学难点:围绕中心选材,抓重点,做到有详有略,突出中心思想。
教具准备:有关的范文,课件
教学内容:以生活中难忘的一件事为内容,自拟题目写一篇作文
习作要求:1、内容生动具体,感情真实,语句通顺,有一定条理。
2、将六个要素交代清楚,做到详略得当,中心突出。
? 3、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。
课时:两课时进行
教学过程:
? 一、创设情景
?? 同学们你们已经小学五年级了,在你们的成长过程中,肯定有好多令你难忘的事情,谁能把你的小秘密说给大家听听?
二、审题指导
读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考)
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)
三、师生分析范文(一堂让人难忘的英语课)(出示课件)
学生结合范文谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现
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