人教(部编版)四年级上册语文第一单元测试卷(含答案).docVIP

第一单元语文素养测评 （时间：90分钟 分数：100分） 一、联系上下文，根据拼音写词语。（8分） 1.一声巨响，shà shí（ ）天空中出现了千万朵美丽的火花，yóu rú（ ）万颗星点洒落。 2.看，zhuānɡ jiɑ（ ）地里一片片金黄的稻谷，果园里一串串紫盈盈的pú tɑo（ ），好一派丰收的景象！ 二、多音字组词。（6分） 模载号 háo（ ） zǎi（ ） mó（ ） 模 载 号 hào（ ） zài（ ） mú（ ） 三、把下面的词语补充完整。（8分） （ ）声（ ）语 窃窃（ ）（ ） （ ）（ ）鼎沸 锣鼓（ ）（ ） （ ）无（ ）息 鸦雀（ ）（ ） （ ）（ ）欲聋 响彻（ ）（ ） 四、选词填空。（6分） 寂静 平静 安静 1.钱塘江渐渐恢复了（ ），江堤上的人群也慢慢（ ）下来。 2.一颗闪光的流星划破（ ）的夜空。 五、按要求写句子。（6分） 1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词写比喻句） 2.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） 六、根据课文内容填空。（6分） 1.那条白线很快地向我们 ， 拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪 ，形成一堵两丈多高的 。 2.细细的溪水，流着山草和野花的 ，流着 。 七、古诗词填空。（4分） 1.站在山脚，看不到一个人影，只隐约听见有人在说话，真是“ ， ”啊！ 2.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。”这景象不禁让我想起唐朝著名诗人刘禹锡的诗句：“ ， 。” 八、在我们的日常生活中，有的人说话没礼貌，请你帮他们修改下面的话。（6分） 1.喂，把水龙头关上。 2.去去去，把你扔的垃圾捡起来。 九、阅读短文，回答问题。（20分） 松树的风格 我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。 你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。 我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 1.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，画“ ”的句子运用了 的修辞手法。（6分） 2.第2自然段中破折号的作用是 。（5分） 3.文章通过介绍松树 的特点，赞美了松树 的高尚风格，表达了作者 之情。（9分） 十、作文。（30分） 题目：这儿真美 要求：抓住景物的特点来写，做到条理清楚，语句通顺。 第一单元语文