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《word插入图片》教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 《word插入图片》教学设计 　　 　一、教学目标设计　　1．知识技能：学会插入图片的方法，能调整图片的位置、大小，。　　2．过程与方法：在老师的帮助下，初步感受插入图片的过程，初步学会解决问题的过程和方法。　　3．情感、态度、价值观：让学生感知生活中“图文并茂”的优点；通过实际操作，培养学生综合运用所学知识的能力。通过个性设计，培养学生创新能力与审判能力。　二、教学重、难点　　重点：插入图片的方法，调整图片的位置、大小 　三、教学对象分析　　本节课的教学对象为七年级的学生，他们已具备一定的计算机基本操作能力。对于基础好的学生，他能够通过自学完成这部分内容的学习；但是一些基础差的学生，还要在老师的引导、讲解、示范操作等过程的帮助下才能够学习掌握这部分内容。　四、教学策略和思路　　活动引领、任务驱动，以“制作世界