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中等职业学校会计专业实训教学的思考 　　 论文关键词：中职学校　　实训教学 　　 　　论文摘要：目前应用型人才培养模式下的中职会计专业实训教学急需完善。本文结合当前中职会计实训教学存在的问题，明确了中职会计实训教学改进的思想与条件，提出了中职会计实训教学改进的措施与方法:不仅要从课程设置上、还要从师资队伍的建设上，更要从实践上去重视和落实，只有这样才能真正实现应用型人才培养的目标。 　　 会计专业人才培养目标应以应用型人才为主，中等职业学校也不例外。其教学目标也就必须以职业岗位的实际需要为培养依据，强调应用性，突出实践能力的培养。其中实训教学是中等职业学校教学中非常重要的环节，对实现应用型人才的培养目标起着至关重要的作用。目前，虽然大多数中职学校在教学过程中已开始重视这一教学环节，并取得了一定成绩，但对实训教学仍需要进一步的探讨。 　　 一、当前中等职业学校会计实训教学中存在的问题 　　 几年来，通过对中职会计专业学生就业问题的，我们了解到，用人单位需要的是理论基础扎实、专业实践能力强，上岗适应能力快的毕业生。对于一个中职学校的会计专业的毕业生来说，很难达到这个要求。其中，很大原因在于当前中职学校会计专业实训教学存在不可忽视的问题。 　　 1.实训教学重视不够，课程设置不合理，实训课程比重偏低 　　 学生学习会计，归根到底是要学会实际操作。然而，很多中等职业学校对会计