高中语文必修1－名著导读2《大卫·科波菲尔》.ppt

【解析】本题考查对作者观点态度的分析能力。两个断 句的差别在于，前者“不问马”为一句，后者将“不问马”标 断。这一细小的变化，使意义有了明显不同，对比如下：第一 种，译为“马房烧了。孔子退朝回家，问道：‘伤人了吗？’ 没有问马”。第二种，译为“马房烧了。孔子退朝回家，问道：‘伤人了吗？’（回答说：）‘没有。’接着询问马的情况”。 答案：①贵人贱马 ②人、马并重（或“先人后马”） （2）对照孔子的仁爱观，谈谈你对后一种句读的看法。 答：_________________________________________________ 【解析】本题考查对作者观点态度的评价能力。按照前 一种标点，孔子只关心人的伤亡，对马的伤亡则不闻不问。而 后一种句读体现了后儒对孔子的推崇，但“人马并重”并非孔 子的本意。孔子认为，仁者爱人，意思是对他人的关爱，是一 种建立在自重、自爱、自强基础上的对他人的关心和爱护，其 核心是指人与人之间的相亲相爱。 答案：这种句读体现了后儒对孔子的推崇，但“人马并重”并非孔子的本意。因为孔子的“仁”并非兼爱，他主张在“亲亲”的基础上推己及人。 3.（2011·福建卷）阅读下面《论语》选段，回答问题。 ①子曰：“丘也幸，苟有过，人必知之。”（《论语·述而》） ②子曰：“过而不改，是谓过矣。”（《论语·卫灵公》） ③子贡曰：“君子之过也，如日月