条件语句教学设计课题.docVIP

标准 文案 一、内容及内容分析 条件语句是初二选修部分的内容。在此之前，学生已学习了输入语句、输出语句和赋值语句,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。这一节课主要的内容为条件语句表示方法、格式以及用法。通过本节课的学习，学生将更加了解算法语句，并能用更全面的眼光看待前面学过的语句，并为后面循环语句的学习作好必要的准备。本节课对学生算法语言能力、有条理的思考与清晰地表达的能力，逻辑思维能力的综合提升具有重要作用。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） （1）知识与技能： ①通过实例正确理解条件语句的概念、表示方法、结构和用法。理解条件语句的格式及功能。 ②能初步用条件语句设计算法，进一步体会算法的基本思想，学习有条理地、清晰地表达解决问题的步骤，提高逻辑思维能力。 （2）过程方法： ①通过实例，发展对解决具体问题的过程与步骤进行分析的能力。 ②通过模仿，操作、探索、编写程序以解决具体问题的过程，发展应用算法的能力。 （3）情感态度与价值观: ①能通过具体实例，感受和体会算法思想在解决具体问题中的意义，进一步体会用计算机解决身边问题的重要性、有效性，增进对计算机的了解，形成良好的信息素养。 ②通过感受和认识现代信息技术在解决生活中问题的重要作用和威力，形成自觉地将算法和现代信息技术结合的思想。 ③在编写程序解决问题的过程中，逐步养成扎实严谨的科学态度。 三、教学重点，难点 教学重