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《——的自述》教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 回龙小学六年级语文上册 × × × 的 自 述 唐文冉 《_____的自述》 教学目标： 1、让学生学会拟人化手法介绍生活中常见事物的方法，并领会到这样写的好处。 2、领会本次习作的要求，采用“×××的自述”的形式，用拟人的手法来写熟悉的事物，要能抓住事物的特点，展开丰富的想象，写得具体、生动。 3、运用多种手法状写事物，多角度、多层次地观察、认识事物，创造性地发现、想象，鼓励自由地、有创意地表达，从而提高作文创新能力。 教学重难点： 重点：动笔前，要让学生先熟悉、了解所要写的物品，必要时，再细致、深入观察，从而运用拟人手法进行状物。 难点：要训练学生运用多种表达方式对事物进行描写。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、猜谜激趣 猜一猜： 1、圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色好，拴在线上随风舞，撒手高飞天上飘。(打一物) 气球 2