幼儿园大班科学测定空气的存在(三篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 幼儿园大班科学测定空气的存在(三篇) 目录： 幼儿园大班科学测定空气的存在一 幼儿园大班科学滚动的轮子二 幼儿园大班科学热空气与冷空气三 PAGE 页码2 / NUMPAGES 总页数2 幼儿园大班科学测定空气的存在一 气系列活动一：找空气一、活动目标：1、通过实验，使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的。2、通过动手操作，知道空气充满我们的空间，空气无所不在。 二、活动准备：塑料袋、三、教学活动：1回忆故事《空气空气你在哪儿？》 2、出示塑料袋 塑料袋里有什么?抖动一下,把口捏住,有什么变化? 3、请幼儿拿塑料袋,到自己想去的地方找