练习九第5课时电子教案.docVIP

1 第四单元 小数加法和减法 课题：练习九 第 5 课时 总第 课时 教学目标： 1.用计算器熟练计算稍复杂的小数加、减法，拓展学生学习与探索的空间，提高学习效率，正确率达90%以上。 2.在借助计算器解决生活中常见的小数加、减法的实际问题的过程中，体会小数加、减法应用的广泛性，感受计算器给人们生活带来便利。 3．在学生自主探索过程中，养成独立思考、合作交流的习惯，获得成功的体验，培养对数学的积极情感。 教学重点：计算器熟练计算稍复杂的小数加减法，掌握方法。 教学难点：借助计算器解决生活中常见的小数加减法实际问题。 教学准备：课件 教学过程： 一、口算热身（3分钟左右） 完成第54页练习九第5题。 请3组学生，快速口答。并选择1和3说说思考过程。 二、练习（30分钟左右） 【基本练习】 完成第54页练习九第6题 用竖式计算并用计算器进行验算。 提醒： 在规定的时间内完成6题，看谁完成的又快又准确。 选择7—5.08，说说用竖式进行计算的时候应该注意些什么？ 选择3.86+0.34，说说用计算器进行计算的时候可以怎么算。 【整体练习】 1.独立完成练习单 练习单 在探究本上完成如下练习 （一）基本练习 （1）完成书本P54第7题。 （2）完成书本P54第8、9题。 ＊用计算器验证你的答案，确保做对。 （二）创编题 1.某天早上