班级主题文化和学校德育精细化管理2.pptVIP

（一）如何设计班名 1、班名的类型 （1）物体类（看得见，摸得着） 小手班、竹子班、向日葵班 （2）物化类（看得见，摸不着） 绿色班、太阳班、太空班 （3）抽象类（看不见，摸不着） 书香乐园班、文雅班、幸福班 （4）其它类 2、取班名的两种方式 （1）班名不同，不同年级按学生的发展规律取不同的班名，但有一个中心。 比如香洲区十五小学王秀菊的班名： 一年级，小儒家文化 二年级，小道家文化 三年级，小西游文化 四年级，小水浒文化 五年级，小三国文化 六年级，小红楼文化 （二）如何设计班徽、班训、班歌、口号、目标、班主任寄语 班主任寄语：班主任对孩子们的希望。 11、讲台。干净整洁，专人管理。 12、黑板。 其它学校：外墙。展示学生的作品（侨光小学） 窗（帘）(南屏中学） 每个课室的植物乐园 凤鸣学校新貌 分班管理 凤鸣学校新貌 排放有序 ◆活动文化—神 活动是各班级精神文化和环境文化的进一步深化，各班紧紧围绕主题文化（班名）陆续开展系列的丰富多彩的班级活动，让孩子们在环境中潜移默化，在活动中感悟内化，最后升华为积极向上的班级精神文化直到转化为个人的品德修养。 常规活动