生命科学高中生物必修教学资源第8-9-10章.docxVIP

第五章 遗传与变异 第1节 遗传规律 一、教学目标 1、知识与技能 （1）概述孟德尔研究遗传规律的过程，认识其研究方法的科学性。 （2）理解杂交、自交、侧交、性状、显性性状、隐性性状、性状分离、显性基因、隐性基因、表现型、基因型、纯合子、杂合子、同源染色体、非同源染色体、等位基因、非等位基因等遗传学基本概念。 （3）能理解基因分离定律、自由组合定律的本质。 （4）初步学会观察和辨别果蝇唾液腺细胞的巨大染色体。 2、过程与方法 （1）经历性状分离比的模拟实验，归纳性状与基因组合之间的关系。 （2）描述染色体、DNA和基因的关系。 （3）认识遗传和变异现象产生的细胞学基础。 3、情感态度与价值观 感悟孟德尔甘于寂寞、坚持不懈、追求真理的科学研究精神，激发投身科学探究的热情。 二、重点与难点 1、重点 （1）孟德尔的科学研究精神和科学研究方法。 （2）遗传学的基本概念：性状、相对性状、等位基因、基因型、表现型、纯合子、杂合子、杂交等。 （3）基因分离定律和基因自由组合定律。 2、难点 （1）性状与基因的关系。 （1）基因与染色体的关系，基因分离的细胞学基础。 （1）基因分离定律与基因自由组合定律之间的关系。 三、教学资源 1、实验8.1 性状分离比的模拟实验 2、实验8.2 果蝇唾液腺细胞染色体观