婴儿心理的发展.docxVIP

第四讲婴儿心理的发展 一、 婴儿心理发展的总特点 二、 婴儿动作的发展 三、 婴儿感知觉的发展 四、 婴儿注意、记忆和思维的发展 五、 婆儿言语的发展 六、 婴儿气质 七、 婴儿的社会性依恋 八、 自我意识的发展 一、 婴儿心理发展的总特点 开始学会人类特有的动作，开始按照人类的行动方式进行活动； 感知觉迅速发展，初步具备各种心理过程； 言语发展的重要时期； 社会性依恋的发展是情绪情感发展的重要标志。 个性特征的初步萌芽（自我意识的发生） 二、 婴儿动作的发展 ㈠婴儿的主要动作发展 1?手的抓握动作的发展 手的抓握动作的重点是五指分化和手眼协调。 独立行走 ㈡婴儿动作的发展遵循着一定的规律性 1?从整体向分化发展； 从不随意动作向随意动作发展； 具有一定的方向性和顺序性。 婴儿动作发展的方向和顺序的三原则 头尾原则（从头到脚） 近远原则（从身体的中心部位向周边部位转移） 大小原则（从大的活动向特殊活动发展，从大肌肉运动向精细动作发展） 三、 婴儿感知觉的发展 ㈠对婴儿感知觉能力的认识 近儿十年來，人们发现新生儿、婴儿具有惊人的感觉能力，于是惊呼“新生儿并非新手”。 2 ?评定一个个体是否具有某种感知能力，应解决两个问题： 其一，个体能否察觉当询存在的客体或剌激源； 其二，个体能否区别物理上的不同剌激源。这需要具有相应的研究方法。 新生儿和婴儿能力的发现来自于研究方法上的新的突破。