汕头市河陇中学2011-2012学年度第一学期第三次月考 九年级语文试卷.docVIP

汕头市河陇中学2011-2012学年度第一学期第三次月考 九年级语文试卷 一、基础（33分） 1.按课文内容填空。（12分） (1) 东临碣石，以观沧海。口口口口，口口口口 。 （曹操《观沧海》） (2)喇叭，唢呐 口口口口口口,口口口口口口,全仗你抬身价。（《朝天子》） (3) 口口口口口，口口口口口。相随饷田去，丁壮在南冈。（白居易《观刈麦》） (4)唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，范仲淹《渔家傲》中表达同样感情的句子是： 口口口，口口口口口口口。 (5) 请默写唐朝诗人杜牧的《赤壁》一诗。（4分） 口口口口口口口, 口口口口口口口。 口口口口口口口, 口口口口口口口。 2、根据拼音写出汉字。（6分） （1）或者要有极高的修养，方能kuò rán wú lèi，真正的解脱 （2）他的líng jiù 投射着大深渊最初的微光。 （3）不要固执一点，yǎo wén jiáo zì ,而要前后贯通，了解大意。 （4）倘若加于全体，那简直是wū miè。 3、下列句子中语病修改错误的一项是（ ）(3分) A. 不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。(把“不管”改为“尽管”) B.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。（“关键”一词太绝对，要把“关键”改为“重要因素之一”） C.大会期间，广大代表认真阅读并领会《公民道德规范》的精神实质，提出了许多具有建设性的意见和建议。(句中“阅读”一词与 “精神实质”不搭配，应改成“阅读《公民道德规范》并领会其精神实质。) D.因特网的诱惑无法令现代人拒绝，但贵昂的网上消费又使人们难以接受。（事实上，不是“诱惑”“无法”，而是“现代人”“无法”，将“无法”一词移至“现代人”之后。） 4、从A组备选词语中至少选用两个词语，从B组修辞手法中至少选用一种，写一段话，描写某人的神态动作。（6分） A组备选词语：惬意 蹒跚 茫然 聆听 凝重 细细打量 闲庭信步 无地自容 B组修辞手法：比喻 夸张 对偶 排比 5.阅读下面两则材料，回答问题。（6分） 材料一：如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。 材料二：据调查发现中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。 （1）两则材料反映一个什么现象?请用一句话概括。（3分） （2）简要谈谈你对这一现象的看法。（3分） 二、阅读（57分） 阅读下面文段，完成6——18题。 （一）（14分） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知巨谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三琴，北定中原，庶揭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则被之、伟、允之任也。 愿陛下托巨以讨绒兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责彼之、伟、允等之慢，以澎其咎；陛下亦宜自谋，以咨谁善道，察纳稚言，深追先帝遗招，臣不胜受恩感激。6．下列加点的词意思完全相同一项是（ ）(3分) A、恐托付不效 以讨贼兴复之效 B、此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军 C、先帝不以臣卑鄙 以中有足乐者 D、若有作奸犯科及为忠善者 以弱为强者 7．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。译文： 8．从作者回忆三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其口口口口口口的情感.（ 4分） 9．下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）(3分) A．在叙述本人身世，追随先帝创业经过和受命以来的工作地同时，作者抒发了对先帝知遇之恩的感激之情和北定中原的决心。 B．“不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”这句话不仅辞情恳切，而且是诸葛亮感恩图报心情的集中体现。 C．北定中原，庶揭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都 是诸葛亮“出师”的战略目标。 D．文章结语“今当远离，临表涕零，不知所言”似乎表明临行前百感交集，无限恋念