二年级-地方课程-人与自然-03-除害能手小青蛙.docVIP

PAGE PAGE 10 北京师范大学大连普兰店区附属学校 学科 地方课程 课题： 除害能手小青蛙 课 型 新授课 授课时间 授课班级 二年级 教 学 目 标 知识 与技能 学会使用取色、喷枪工具。 学会剪切图形，通过探索，使学生知道要在? “池塘”中空出一片地方来，有许多方法。 过程 与方法 通过课件演示，打开学生的创作思路，使学生能灵活运用取色、喷枪工具，进行作品创意。 情感、 态度与价值观 通过学习，渗透“保护青蛙、爱护环境”的生态意识。 信息整合 PPT 重 点 学会使用取色、喷枪工具。 难 点 知道要在”池塘”里空出一片地方的多种方法。 教 学 过 程 设 计 教学 程序 教 学 内 容 教师、学生活动 设计意图 课程导入 学生活动 学生活动 课程小结 知识拓展 一、演播课件（引入课题）。 任务一：空出一片天地（铺垫）。 三、任务二：水中的宣传牌（探索）。 四、小结（知识构建）。 五、扩展（技能运用）： 导入：池塘里的小蝌蚪活泼好动，游来游去……真可爱。 出示课件“小蝌蚪长大了”并演播。 小结：看了录像，你想说什么？（引导：宣传“保护青蛙”） （引导：我们可以采用什么方式宣传?制作一张宣传画写什么主题放什么?地方最合适） （一）问题：怎样在池塘中空出一片地方来放置宣传板呢？ （二）小