30课《诗四首》教案资料.pptVIP

人教版八年级语文（上）;情境创设;有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 ;目标导学;;知识链接;不为五斗米折腰 公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日授印去职 。离开官场回到家园，从事耕读，这首诗描写的就是农家生活。;诵读训练;整体感知;重点研读;;使至塞上;作者简介;历史背景;使至塞上;单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ;整体感知;注释： 1.“单车”二句：写轻车出使，慰问塞上将士。单车，轻车简从。属国，典属国（秦汉官名）简称，唐代人有时以“属国”代指使臣。这里“属国”指往吐蕃的使者，王维奉使问边，所以自称属国。;单车/欲/问边，属国/过/居延。 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。;;诗意散译;征蓬出汉塞，归雁入胡天。;“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句使用了什么修辞手法？写出了诗人怎样的心境？;大漠孤烟直，长河落日圆。;萧关逢候骑，都护在燕然。;“萧关逢候骑，都护在燕然”写到达边塞后得知将领还在前线督战，这样结束全诗是否显得突兀？;重点研读;构图美：;“大