三一班班主任计划.doc 8页

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  • 2019-09-28 发布
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    PAGE PAGE 3 2013-2014学年度上学期小学三年级班主任工作计划 初到二小,便接任了三年四班的班主任工作,颇有些惶恐,深感压力和责任之大。为了建立良好的班风,把学生培养成为全面发展的接班人,特制定此计划来更好的完成班主任工作。 一、指导思想 积极贯彻落实小学德育纲要,紧紧围绕局“一个中心,三个抓手”工作思路和局德育中心德育工作指导意见开展工作。结合学校文化理念和总体思路,以“六爱”( 爱自己、爱家人、爱老师、爱学校、爱学习、爱劳动)为契机,配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育,并结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。 二、班级概况 本班学生特殊情况较多。20个男生,22个女生。其中四名离异子女, 22个学生属于单亲留守儿童,4人属于双亲留守儿童。其中爷爷奶奶带的孩子大都性格偏激,也养成了不少坏习惯,比如多动、懒惰、自私、生活自理能力差等等。由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟,从而整个班级的学习成绩及学习氛围还不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。 三、主要目标 1.织织建立一支健康、文明、学习风气浓厚的班集体,让学生有基本的集体荣誉感。 这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向,向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系,坚持集体利益高于个人利益的道德标准,自觉地为集体建设贡献自己的力量;要培养学生的自我组织、管理能力,用集体的纪律去约束自己,积极参加集体活动,与集体中的每一位成员平等 交往、友好合作,在建设集体的过程中,不断完善自身,形成良好的个性品质。 2.培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。 这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用学习园地、班级量化细则等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 四、具体工作措施 1.充分发挥学生的主体精神,结合学校实际,通过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立新一轮班级好习惯章。重视行为规范养成教育,养成文明习惯。本学期继续以 “六爱”为主线,形成文明、进取、和谐、有序的良好校风。体现“没有不好,只有不同”的理念。抓好学生的日常行为规范管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。高度重视学生的心理健康,帮助学生在成长的过程中驱走烦恼,把心理健康置于身体健康更为重要的层面上来。健全特殊学生档案并做好帮扶工作。本学期根据“六爱”内容,每月举行一次主题实践活动,主题分别是 “整理比赛”、成立“弯弯腰小队”、“小博士知识竞赛”、“露一手表演赛”等,以活动促进学生的行为习惯的养成。 2.开展形式多样的安全教育活动,让学生树立安全第一的理念。把安全工作贯穿于每一节课,尤其是班会课。在平时的教学时间里,不分时间不分地点,抓实抓好安全工作。开展安全演练活动,以活动促进学生对安全的重视与认识。 3.认真抓好课前三分钟。 4.以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出上课、课间、保洁、作业等不足之处,进行自我、小组考核,争取少扣分,不扣分,甚至能多加分,从而争创优秀班集体。 5.针对本班学生特殊情况较多的现象,所以更应灵活机智,多去用心观察,注意,关注,争取将一切坏的因素防患于未然。 6.后进生转化方面: (1)培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。 (2)对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。 (3)辅导要及时,家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。 (4)在考勤制度上要严格遵守,特别是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范,规范自己的行动,有事要请假,做学校教师的表率,做学生的表率。严格遵守各项针对教师的法律法规,严格落实未成年人保护。 五、各月具体工作安排 九月份: 1.班干部竞选,建立一人一岗。 2.行规训练:文明进出校礼仪、文明问候礼仪、文明佩戴礼仪。 3.“六爱”主题活动:成立

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