------以进行回归课本查漏补缺为主要目标。精讲串讲,提高应试技巧。 第三阶段复习 学生主动出击、查漏补缺,综合训练、完善提升。 (1)各物质的物理性质和用途。 (2)有关化学方程式、离子方程式、热化学反应方程式、电极反应的正确书写。 (3)课本中的实验。 (4)研读课本中的边角:引言、正文之后的结束语、教材插图(包括模型图、示意图和曲线图等)、课外阅读(包括资料卡片、科学史话、科学视野、实践活动等等) (5)研读课本例题与习题 再读课本分类记忆 再读课本列清单记忆 向盛有10滴AgNO30.1mol/L中滴入0.1mol/LNaCl溶液至不在有白色沉淀,向其中滴加0.1mol/LNaI溶液,观察记录,再向其中滴入0.1mol/LNa2S,记录现象。 “白色→黄色→黑色” AgCl→AgI→Ag2S 人教版《化学反应原理》P64实验3-4 向盛有10mL0.1mol/LMgCl2溶液中滴加1~2滴0.1mol/LNaOH溶液,有白色沉淀,再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液,静置,观察,并记录. Mg(OH)2)→(Fe(OH)3 “白色→红褐色” 人教版《化学反应原理》P64实验3-5 2013年新课标全国1卷10.能正确表示下列反应的离子方程式是( ) A.浓盐酸与铁屑反应:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ B.钠与CuSO
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