探究如何提高小学英语课堂效率.docVIP

更多论文：免费优秀的英语论文网 / 海量英语论文范文免费下载 / 探究如何提高小学英语课堂效率 【摘 要】小学英语新课改的不断深入，大英语教师在课堂教学中创设具体的真实教学情境，来引导学生亲身体验各种形式的学习活动，在活动中师生相互交流，老师查漏补缺，学生不断进步，使学生全面发展。 　　【关键词】教学情景；课堂教学 　　一、建立和谐的师生关系，营造轻松愉快学习氛围 　　“亲其师，信其道。”在一线从事教学工作的教师，大多都有这样的体会：学生会因喜欢、崇拜某一位教师而对其所任课程产生浓厚兴趣，并会努力将它学好。学习兴趣在学习中发挥着至关的作用，而教师在培养学生的这种健康的学习情感上起着不可忽视的作用。教师的行为、活动潜移默化地影响着学生的学习兴趣和学习态度。 　　“没有爱就没有教育”教学活动应以“爱”为核心。整个班级学生的成绩参差不齐，这是许多教师都不可回避的一个现实。英语课堂教学要面向全体学生，面对的理由是帮助有心理困扰和学习有困难的学生，帮助他们走出困境，建立起自信。教师要和他们交朋友，建立平等的师生关系，拉近师生之间的距离。教师真诚对待学生，学生对教师的喜爱和敬佩之情能转化为学生的学习动机，在宽松、自在的气氛中学习，使学生解除心理障碍，由怕学到爱学。 　　良好的教学过程是师生相互沟通、相互交流从而增强师生情感交融的过程，推动学生学习能力提高的过程。教学中应树立民主平等的师生