宠爱后进生是做好其转化工作的一剂良方.docVIP

“宠爱”后进生是做好其转化工作的一剂良方 莲花湖中学 罗春芬 列夫—托尔斯泰说 ：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合，他就是一个完美的教师。” 爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切，必须有爱心，一个班级才会让学生感到家庭般的温馨。只有在这个爱的大家庭中，每一个同学才会如兄弟姐妹般的互相关心、互相帮助、互相照顾、互相鼓舞。要营造这样温馨的班级，我觉得做好后进生的转化工作尤为重要，因为“宠爱”后进生是做好其转化工作的一剂良方。下面以我亲身经历过的一则案例来予以诠释。 翼天是我班的一名后进生，初次接触到翼天的与众不同是在汶川大地震之后，学校团委组织了一次大型募捐活动，班干部说他一分钱都没捐，令我很震惊，因为这次捐款我们班是全校捐的最多的班级呀！ 课后询问翼天，他一脸的笑容：“没钱！” 当时我看到他课桌上有2瓶绿茶、一袋方便面，还有其它的零食，而且他的家庭教育应该是有爱心和关爱他人的教育。因此，针对实际情况我分析了其思想状况，并严肃地跟他讲了祖国大家庭的伟大，中华民族有着互帮互助的优良传统……，谈话后，翼天很诚恳地对我说：“老师，我知道了，这件事是我做得不对！” 我觉得教育效果是满好的。 其实，事实与我的感觉大相径庭。又过了几天，有同学跟