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溶液的沸點上升學校:鹽埕國中 姓名:嚴銘鴻
類 別
理化課程
單元名稱
溶液的沸點上升
活動時間
90分鐘
設 計 者
學校:鹽埕國中 姓名:嚴銘鴻
設計動機
鑑於課本與參考書籍中僅提到混合物的沸點並不固定，故教學生比較純水與水溶液之間的兩者沸點究竟有何差異，學生都知道純水的沸點較水溶液的沸點低，是否與水溶液的濃度有關?
活動目標
1、了解什麼是沸騰現象?
2、藉由了解沸騰進而知道何時測量水溶液的沸點。
3、藉由動手做實驗，找出水溶液的沸點與莫耳濃度(或重量莫耳濃庋)是否有種關係存在。
教學資源
實驗室
實驗器材
黑板
活 動 內 容
時間
準備活動：
1、要學生
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