三年级下册Wheredotheylive教育教学设计.docVIP

三年级下册-Where-do-they-live教学设计 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 《Lesson 10 Where Do They Live》教学设计 一．教材分析 1.单元及课文分析 本课是冀教版三年级下册第二单元第4课，本单元以前面的知识为基础，让学生学会新的词汇，提高听说技能，学生会习得用来谈论动物，以及动物住处和他们所吃食物的词汇和语句，在本单元中学生能体会英语学习的乐趣，乐于模仿，敢于开口，对各种英语学习活动有兴趣，能积极参与。在小组活动中能与其他同学积极配合。 2.学情分析：学生在前面已经学了许多的农场的动物，在这一单元学习的动物园的动物中，比较简单易学，容易理解，但是有些同学会容易把农场的动物和动物园的动物混淆，所以要多强调，帮助他们分辨。 3.教学目标: 知识目标：1、学生能听懂、会说并且读动物的单词：river tree grass。 2、学生能听懂、会说和描述动物居住地点的句型：Where d