2018届高考物理新一轮总复习课件：9.1电磁感应现象楞次定律.ppt

考点突破 思想方法 高考演练 课时训练 知识梳理 微课助学 首页 尾页 上页 下页 第九章 电 磁 感 应 第1节 电磁感应现象 楞次定律 目 录 ONTENTS 1 知识梳理 基础深化 2 考点突破 典例透析 3 思想方法 物理建模 5 课时训练 高分在握 4 高考演练 明确考向 6 微课助学 目 录 ONTENTS 1 知识梳理 基础深化 2 考点突破 典例透析 3 思想方法 物理建模 5 课时训练 高分在握 4 高考演练 明确考向 6 微课助学 易 错 清 单 自 主 梳 理 知识 梳理 基础 深化 一、磁通量 1．概念：磁感应强度B与面积S的 ． 2．计算 (1)公式：Φ＝ . (2)适用条件：①匀强磁场；②S是 磁场中的有效面积． (3)单位：韦伯(Wb)，1 Wb＝ ． 3．意义：穿过某一面积的磁感线的条数． 4．标矢性：磁通量是 ，但有正、负． [思考感悟1]引起磁通量变化的情况有哪些？ 磁场B的变化；回路的有效面积变化；磁场与回路平面的夹角变化． 二、电磁感应 1．电磁感应现象 当穿过闭合电路的 发生变化时，电路中有电流产生，这种现象称为电磁感应现象． 乘积 BS 垂直 1T·m2 标量 磁通量 易 错 清 单 自 主 梳 理 知识 梳理 基础 深化 2．产生感应电动势和感应电流的条件 (1)产生感应电动势的条件 无论回路是否闭合，只要穿过线圈平面的磁通量发生 ，回路中就有感应电动势．产生感应电动势的那部分导体相当于 ． (2)产生感应电流的条件 ①电路闭合．②磁通量变化． [思考感悟2]电路不闭合，磁通量变化时是否产生电磁感应现象？ 电路不闭合，没有感应电流，但有感应电动势，这也是电磁感应现象． 三、感应电流方向的判断 1．右手定则：伸开右手，使拇指与其余四个手指 ，并且都 与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心垂直进入， 并使拇指指向 的方向，这时四指所指的方向就 是 的方向．如图所示． 2．楞次定律 内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要 引 起感应电流的的变化 变化 电源 垂直 导线运动 感应电流 阻碍 自 主 梳 理 易 错 清 单 (1)闭合电路内只要有磁通量，就有感应电流产生．( ) (2)电路的磁通量变化，电路中就一定有感应电流．( ) (3)线框不闭合时，即使穿过线框的磁通量发生变化，线框中也没有感应电流产生．( ) (4)当导体切割磁感线时，一定产生感应电流．( ) (5)由楞次定律知，感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场方向相反．( ) (6)回路不闭合，穿过回路的磁通量变化时，也会产生“阻碍”作用．( ) (7)感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化．( ) × × × 知识 梳理 基础 深化 × × √ √ 目 录 ONTENTS 1 知识梳理 基础深化 2 考点突破 典例透析 3 思想方法 物理建模 5 课时训练 高分在握 4 高考演练 明确考向 6 微课助学 考点一 电磁感应现象的判断 典型例题 方法总结 知识整合 跟踪训练 考点 突破 典例 透析 判断电磁感应现象是否发生的一般流程 思维提升 磁通量发生变化的三种常见情况 (1)磁场强弱不变，回路面积改变； (2)回路面积不变，磁场强弱改变； (3)回路面积和磁场强弱均不变，但二者的相对位置发生改变． 考点 突破 题型 透析 典型例题 【点拨】　　 知识整合 方法总结 跟踪训练 如图所示，一个U形金属导轨水平放置，其上放有一个金属导体棒ab，有一个磁感应强度为B的匀强磁场斜向上穿过轨道平面，且与竖直方向的夹角为θ.在下列各过程中，一定能在轨道回路里产生感应电流的是( ) A．ab向右运动，同时使θ减小 B．使磁感应强度B减小，θ角同时也减小 C．ab向左运动，同时增大磁感应强度B D．ab向右运动，同时增大磁感应强度B和θ角(0°θ90°) 在闭合回路中哪些情形，能引起磁通量的变化？ 考点一 电磁感应现象的判断 考点 突破 题型 透析 典型例题 【解析】　　 知识整合 方法总结 跟踪训练