九级化学5.1常见的酸和碱课件人教新课标版.ppt

【解析】本题考查仪器的名称和有关浓硫酸的相关知识。浓硫酸的稀释在烧杯中进行，并用玻璃棒不断搅拌，上面给出的仪器中缺少玻璃棒。稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。切不可将水倒进浓硫酸里！如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，然后涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液，因为浓硫酸有腐蚀性。碳酸氢钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。 答案：(1)量筒 酒精灯 (2)玻璃棒 把浓硫酸沿器壁慢慢地注入水里，并不断搅拌，切不可将水倒进浓硫酸里 用大量的水冲洗 2NaHCO3+H2SO4====Na2SO4+2H2O+2CO2↑ 8.(2011·怀化中考)“五一”劳动节，小军给妈妈帮厨，发现一瓶没有标签的无色液体，小军问妈妈这是什么物质，小军妈妈要他猜一猜，假如你是小军，你认为该无色液体会是_____。 (1)小军打开瓶盖闻了闻，初步判断为白醋。请问小军是利用了白醋的_____(填“物理”或“化学”)性质作出的判断。 (2)为进一步判断该液体是否为白醋，小军又进行了以下实验。 取少量该液体放入玻璃杯中，加入适量小苏打粉末(碳酸氢钠)，观察，有气泡产生，说明该液体中含有________(填“酸”、“碱”、“中”)性物质。 (3)请你再设计一个简单实验，说明该液体的酸碱性(参照小军的实验方案，要求有简单的实验操作过程和现象，并得出结论)。_________________________________________。 【解析】厨房中的无色液体可能为白酒、白醋或水；(1)通过闻气味的方法鉴别该液体为白醋，这是利用了白醋的物理性质；(2)小苏打的主要成分为NaHCO3，能与酸反应放出气体，向该液体中加入小苏打粉末，有气泡产生，说明该液体是一种酸性溶液；(3)验证该液体的酸碱性，可用石蕊试液或pH试纸。 答案：白酒(或白醋或水) (1)物理 (2)酸 (3)取少量该液体放入烧杯中，滴入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红，说明该液体中含有酸性物质(其他合理答案也可) 9.(2011·济宁中考)为从定量角度认识中和反应，小明同学自行设计并进行了下面实验： ①在小烧杯中倒入8%的氢氧化钠溶液10 g，滴入2滴酚酞试剂后，溶液呈红色； ②另取10%的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中，边滴边振荡，随盐酸滴入，溶液颜色逐渐变浅； ③在溶液红色消失瞬间，停止实验。 若停止实验时，两溶液恰好反应。请分析小明实验后回答： (1)实验中酚酞试剂的作用是________________________； (2)计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少?(精确到0.1) 【解析】(1)由于氢氧化钠溶液和稀盐酸反应无明显现象发生，故利用酚酞试剂来判断中和反应是否发生以及反应进行的程度。 (2)设共用去稀盐酸的质量为x HCl + NaOH ==== NaCl+H2O 36.5 40 x×10% 10 g×8% 解得x=7.3 g 答案：(1)判断反应发生和进行的程度 (2)7.3 g 酸碱知识理解误区剖析 1.认为：酸碱指示剂可以使酸、碱溶液变色。 剖析：酸、碱指示剂在酸性或碱性溶液中可以显示出不同的颜色，从而可以帮助我们从定性的角度判断溶液的酸、碱性，其变色原理是酸或碱的溶液使指示剂变色或指示剂遇酸或碱变色，而不是指示剂使酸、碱溶液变色。 2.认为：酸溶液一定显酸性，显酸性的溶液一定是酸。碱溶液一定显碱性，显碱性的溶液一定是碱溶液。 剖析：酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，酸溶液一定显酸性，但显酸性的溶液不一定是酸，例如：硫酸铵显酸性，但它属于盐类。同理，碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。碱溶液一定显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱，如：碳酸钠显碱性，但它是盐。 3.认为：碱中一定含有金属元素。 剖析：碱一般是由金属离子和氢氧根离子组成，但碱中不一定含金属元素，如：氨气的水溶液属于碱溶液，其化学式表示为：NH3·H2O，其中不含金属元素。 4.认为：碱都能使紫色的石蕊试液变蓝，使无色的酚酞试液变红。 剖析：可溶性碱的溶液使紫色石蕊溶液变蓝，使无色酚酞试液变红，但不溶性碱不能使指示剂变色，因为没有自由移动的OH-。 5.认为：凡能生成盐和水的反应都是中和反应。 剖析：生成盐和水的反应不一定是中和反应，如：酸性氧化物和碱的反应，碱性氧化物和酸的反应都生成盐和水，但不是中和反应。 6.在水溶液中能解离出氢离子的化合物一定是酸。 剖析：酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，需要强调的是“阳离子全部是氢离子”，在水溶液里能解离出氢离子的化合物不一定是酸，例如：NaHSO4溶于水能