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课程性质与要求 课程性质与要求 1. 环境工程与环境科学专业主干核心课程之一,对今后从事环境物理性污染控制和管理工作起着直接的指导作用,应用性极强,涉及领域较广。要求系统全面掌握教材中环境物理性污染特性、评价方法及标准、控制原理和技术等。 2. 共计36学时,理论课时27学时,实验9学时。 3. 考勤:平时成绩占20%(含实验),期末卷面成绩占80%。 主要参考书目 1.洪宗辉主编.环境噪声控制工程.高等教育出版社. 2.李耀中主编.噪声控制技术.化学工业出版社. 3.马大遒主编.噪声与振动控制工程手册.机械工业出版社. 4.张宝杰 乔英杰 赵志伟主编.环境物理性污染控制.化学工业出版社. 2003.06(第一版) 第一章 绪论 第一节 物理环境与环境物理学 第二节 物理性污染及其研究内容 第一节 物理环境与环境物理学 一、 物理环境 自然界中各种物质在重力场、地磁场、电场、辐射场中以不同运动形式进行能量交换和转化。物质能量交换和转化过程即构成了物理环境。 第一节 物理环境与环境物理学 二、环境物理学的产生和发展 (一)环境物理学 基础:物理学 性质:新兴学科,环境科学的重要组成部分 研究内容:物理环境与人类相互作用,探讨环境质量变化规律、保护和改善环境的技术途径和控制措施。 目标:创造适宜的物理环境。 第一节 物理环境与环境物理学 (二)环境物理学的产生和发展 1. 20世纪初期:声、振动、电磁辐射、放射性、热、光等对人类影响,逐渐形成建筑物理学 2. 20世纪50年代:逐渐形成环境物理学 第一节 物理环境与环境物理学 三、环境物理学的学科体系 (一)环境声学(较为成熟的学科,关注较早,发展最快) 1962年??中国马大猷教授等创建卦限消声室 1974年 第八届国际声学会议正式使用了“环境声学术语” 1976年?中国马大猷教授等研制成小孔消声器 (二)环境振动学:与声学密切相关 (三)环境电磁学 (四)环境放射学 (五)环境热学 (六)环境光学 (七)环境空气动力学 中华人民共和国国家标准·学科分类与代码(GB/T13745-92 ) 第一节 物理环境与环境物理学 四、环境物理学的研究特点 物理环境要素是人类所需,环境物理学研究污染控制和适宜人类活动的物理条件(声、光、热、电等); 2. 污染程度由量决定,注重物理现象的定量研究。 第二节 物理性污染及其研究内容 一、物理性污染及其特点 1. 概念:物理运动的强度超过人的耐受限度。 2. 特点: (1)环境中永远存在,本身无害,仅在强度过高或过低时,危害人健康和生态环境; (2)一般局部性,不残留,源消失即污染消除。 第二节 物理性污染及其研究内容 二、物理性污染的研究内容 (一)研究内容 1. 机理及规律 2. 评价方法和标准 3. 测试和监测 4. 环境影响评价 5. 控制基本方法和技术 (二)重点 1. 环境噪声污染 2. 环境振动破坏 3. 电磁辐射污染控制工程基础理论和技术对策 思考题(P5-P6) 1. 何谓物理环境? 2. 天然物理环境由哪些要素构成? 3. 人工物理环境是如何形成的?它与天然物理环境有何关系? 4. 简述各种人工物理环境的特点和影响? 5. 环境物理学的主要研究内容和研究特点是什么? 6. 简述环境物理学的产生和发展? 7. 环境物理学的分支学科有哪些?各自研究内容是什么? 8. 什么是物理性污染?其特点是什么? 9. 简述环境物理性污染的主要研究内容。 第二章 噪声污染及其控制 主要内容 第一节 概述 第二节 声学基础 第三节 噪声的评价和标准 第四节 噪声控制技术——吸声 第五节 噪声控制技术——隔声 第六节 噪声控制技术——消声 第七节 有源噪声控制 第一节 概述 一、声音和噪声 1. 声音(sound,voice):能引起听觉的声振。 声音由物体振动产生,正在发声的物体叫声源。 声音以声波的形式传播,属于物理现象。 声音只是声波通过固体或液体、气体传播形成的运动。 声波振动内耳的听小骨,这些振动被转化为微小电子脑波。内耳采用的原理与麦克风捕获声波或扬声器的发音一样,是移动的机械部分与气压波之间关系。自然,在声波音调低、移动缓慢并足够大时,我们实际上可“感觉”到气压波振动身体。因此我们用混合的身体部分觉察到声音。 第一节 概述 (1)含义:一种由物体振动而发生的波造成的听觉印象 《礼记·乐记》:“乐必发於声音,形於动静,人之道也。” 南宋 鲍照 《拟行路难》诗之七:“声音哀苦鸣不息,羽毛憔悴似人髠(kun)。” 清 李渔 《巧团圆·默订》:“你看卧房门启,想是曹小姐听见声音,知道
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