6-固体、液体和气体教学内容.pptVIP

（冀教版）四年级科学下册课件; 在我们生活中，我们经常见到不同状态的物体。让我们给他们分分类。;液体;气体;生活中的物体; 活动一：研究固体的主要性质 选择几种固体，研究他们的性质。记录在表格中。 那都观察什么呢？;描述固体;问题一：每种物体是由哪些材料制成的？有什么用途？ ; 小结 固体的性质：有一定的形状和体积，不易被压缩;将豆子、小米、沙等混合后，如何把他们分离？;混合后的体积变化;固体混合前后的质量变化;我们来和面;我们身边的液体;用什么方法判断出它们可能是什么液体的？; 小结 液体的性质：没有形状，有体积，能流动。;问题：不同的液体性质有哪些相同和不同？;问题：不同液体混合后，会出现什么现象？;活动三：比较固体、气体、液体的性质;固体和液体的区分;认识气体;气体的性质： 没有形状、没有体积能流动。;谢谢大家，再见！