6怀念母亲（1）资料教程.docVIP

PAGE 1 人教实验版小学六年级语文教案设计 科目 语文 教学内容 怀念母亲 课时 一 编号 9 年级 六年级 备课教师 杨永明 设计日期 学习目标 （叙写） 1、在预习的基础上，抓住关键语句，理清文章思路，用自己的话复述课文的主要内容。 ? 2、朗读课文，理清文章脉络，画出自己感受较深的语句。 重 点 难 点 重点：正确读写词语。 难点：感情朗读课文。 教学准备 （预习提纲） 1、预习提纲：生搜集关于季羡林的资料和阅读文章《永久的悔》《我的中国心》的歌碟。 2、教具选择：多媒体课件。 教 学 过 程 一、谈话导入，揭示课题 ? 孩子们，我们每个人都有母亲，每个母亲都是世上最伟大的人，你们爱你们的母亲吗？你们知道失去母亲的滋味吗？让我们一起来读一读课文吧！——怀念母亲。 二、检查预习 指名朗读读课文；抽生辨读词语：爱慕、寝不安席、频来入梦、心潮腾涌、凄凉 三、明确学习目标 四、引导学生自主学习，让学生充分展示自我 ? （一）初读课文，了解主要内容 1、自学指导（一） 默读全文，想想文章主要写了什么？文中的两个母亲分别指的是谁？你从作者的字里行间，感受到了什么？从哪些地方感受到的，谈谈自己的感受。并勾出生字词进行自学。 2、学生自主学习，教师巡视指导。 3、检查自学情况，引导学生学习： 小组交流、汇报：文章主要写了什么？文中的两个母亲分别