船深问题-建中数学科.ppt

研究結論 我們做出了各方面的測定，最後得到一個模型可以含括所有我們試驗的模型結果。 CADKEY程式-3 組員心得-1 這次的船深問題雖然很簡單，但是卻有很大的的發展空間，同時也讓我們學習與複習了許多軟體。 一開始使用mathematica這套軟體，但因為只有平面圖形所以必須用手算出空間中線與平面的交點，非常抽象。所以後來改用cadkey99，這套軟體可以化座標為圖形。在做出海底的圖形後，求與平面交的然後在危險區域上色，就能很明顯的看出哪些區域是危險的，化抽象為具體。 希望未來我們能夠研究真實的地形及真正的船的吃水，推廣到港口及商船。 組員心得-2 數學建模對我來說真的是一個初次接觸的領域，從研究之中，我認識到生活與知識的連結與應用，利用我們現有的硬體及科技，將眼所見化為數據，再化為模型，幫助我們做出可實際應用的資料，在生活中可以有所價值。 這次的經驗，讓我了解多方面的思考，可以有更多的選擇，更好的選擇與成果。很感謝我們這組的指導老師徐建策老師，他在各方面都為我們做了方向的引導，思維的建立，經過這次的課程與研究，我真的成長不少。 組員心得-3 開始做這項作業之後，才發覺學問是一環扣著一環，組員們為了解決這個問題，把之前學過的CADKEY又重新複習了一遍；不過大家好像都忘的差不多了，所以雖然是複習，但又卻是受益良多。 展望與目標 我們希望在接下來的研究中，能夠熟練的運用數學建