人教版一年级数学加减混合运算说课PPT演示课件.pptVIP

3．教学的重、难点 教学重点： 一、教材分析 使学生掌握加减混合运算的计算方法，理解加减混合运算所表示的意义。 加减混合运算 教学难点： 理解加减混合运算所表示的意义，能解决生活中的简单问题。 二、学情分析 低年级的学生喜欢听故事，思维很活跃，因此在教学中要注意针对学生的年龄特点激发学生的学习兴趣并对学生进行及时的正确引导。 同时，低年级的学生爱玩好动，注意力不集中，因此在教学中还要注意及时提醒学生，使学生养成良好的听课习惯。 加减混合运算 1． 教 法 2． 学 法 三、教法学法 情景教学法 讲解法 归纳法 观察比较法 合作交流 加减混合运算 四、教学过程 教学流程图 复习旧知 　引入教学 情景创设 　探索新知 知识应用 　巩固提高 回顾课堂 　全课总结 加减混合运算 复习旧知，引入教学 四、教学过程 速 算： 3 + 3 = 6+2 = 10－3 = 7－5 = 3 + 3 +2 = 10－3－5 = 加减混合运算 四、教学过程 运算顺序： 3+3+2=8 10-3-5=2 先算3+3等于6 再算6+2等于8 先算10-3等于7 再算7-5等于2 加减混合运算   四、教学过程 你能提出什么问题？如何解决？ 加减混合运算 四、教学过程 加减混合运算 看图你又能提出什