2020秋苏教版语文八年级上册第8课《古代诗词四首》ppt课件1.pptVIP

中国是一个诗的国度，自《诗经》起，经两汉、六朝、唐宋元明清，到现在，将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城，读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情感的产物，不同的地点，不同的时间……都会产生不同的心情，创造出不同的诗篇。今天就让我们来踏寻古人的足迹，推测名人心情，欣赏名作之境界。;古代诗词四首; 学习古诗词可以从以下几个方面入手： 知人论诗，关注背景； 题目入手，探寻文眼； 借助意象，把握特点； 揣摩意境，领悟情感。;学习目标： 1、了解诗人的身世、创作背景等，理解诗歌内容，体悟作者情感； 2 、从遣词和修辞角度赏析语言，理解诗句含义。 3、借助联想和想象，揣摩诗歌意境和内涵，感受诗人的爱国激情，从中汲取爱国主义养分。 4、有感情地朗读并背诵。 ;春望; 杜甫： 唐代大诗人。字子美，自称少陵野老，后世称之为杜工部。　 杜甫是一位伟大的现实主义诗人，诗篇现存有1400多首。它深刻地反映了唐代安史之乱前后20多年的社会全貌，内容深刻。显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗圣”“诗史”。 其诗风沉郁顿挫，语言精炼传神，对后世诗人影响极大。 ;国破山河在，城春草木深。;　　安史之乱时，作者把妻儿 送回老家，然后独自投奔皇帝，不幸中途被叛军捉住，送往长安。杜甫在这里过了八个月