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PAGE PAGE 1 先进班集体申请书 计算机与通信工程学院 通信工程09-2 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 班级建设篇 3 一、班风建设 3 二、学风建设 4 思想政治建设篇 5 一、共青团工作 5 1、团支部活动，提高认识 5 2、积极向党组织靠拢 6 二、党建工作 8 1、党员培养 8 2、党员选拔 8 3、树立党员形象，发挥带头作用 9 三、重点加强党团建设 9 1、加强党员队伍建设，树立集体前进旗帜 9 2、坚定共产主义信念，加强党支部建设 9 问学篇 10 一、学习状态 11 1 三、学习成果 12 第二课堂篇 12 一、文化活动 13 1、通信二班，人才济济 13 2、各类活动，所向披靡 13 3、班级凝聚，受益匪浅 19 4、依旧成长，梦想起航 20 二、科技实践 20 1、科技活动，硕果累累 21 三、社会工作 21 五、 志愿服务 22 1、“爱撒青海，情暖童心”青海互助土族自治县义务支教活动 22 2、献血救人，大爱无私 24 3、保护黄河口湿地绿色长征社会实践 25 结束语 26 班级建设篇 ——团结一致，锐意进取 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 通信09—2班，一个由31名同学组成的大家庭，朝气蓬勃，团结向上，锐意进取，敢于创新，走出了属于自己的青春之路。开学之初，一群刚刚告别了亲人故乡的孩子，孤独，寂寞充满了每个人的心灵，但这时候我们聚在了一起，相知相识相交相爱，这个集体让每个人重新有了家的感觉。于是在对未来的憧憬中我们开始了大学生活。经过辅导员包老师给我们的对大学生活的介绍引导，以及班主任丁老师的教育，，我们逐渐明白了大学并不是想干啥就干啥的“天堂”，而是学习专业学习以及接受第二课堂教育的香格里拉。为此，从第一届班委成立起，我们就以班级建设为主线，学习为重点，采取一系列措施，为建设优良的班风、学风打下坚实的基础。一直以来，我们都用心经营这个大家庭并在这个大家庭里追逐我们的梦想，为打造一座属于青春之火的舞台而不懈奋斗····· 一、班风建设 班风的形成，不是局限于个人的风尚，而是整个集体的风貌，它的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人品德素养的发展，促进集体的良好作风。班风更有利于培养集体主义精神。班风建设中，班风标准和具体行为规范是目标，活动是骨架，舆论是灵魂，骨干是核心，训练是动脉一个班级班风的好坏直接关系到班级建设、个人发展的好坏，是整个班级建设的“奠基石”。优良的班风，是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着举足轻重的作用。是衡量一个班集体的重要标准之一,是一个班集体不断向前发展的源泉。 入学伊始，辅导员包老师就给我们开了次年级会，并且丁老师还让一些学哥学姐给我们讲述他们的大学生活经验，我们转变了“大学是自由的天堂，不要再学习的自由之都”的观念，认识到大学专业学习以及接受第二课堂再教育的重要性，并在以后的学习生活中，逐渐形成了“团结一致，锐意进取，走全面发展之路”的班级特点。第一届班委成立后，我们就以班级建设为主线，紧密团结在以班长为中心的班级骨干周围，采取了一系列措施，为建设优良的班风打下了坚实的基础。 从大一开始，走到一起的我们就紧紧团结在一起，因为我们明白，一个班集体就是一个家，一个让每位同学躲避风雨的家，我们像亲生兄弟姐妹一样，荣辱与共，一起努力，相互帮扶，奋发向上，我们的汗水没有浪费，最终我们取得了骄人的成绩。这增加了同学们的自信心和班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神不断的激励着我们向前进，形成了一股锐不可当的班级凝聚力。 “读万卷书，行万里路”，我们在搞好学习的同时，并没有放松社会实践，走进大学，我们不仅追求丰富的知识，更应该注重德智体全面发展。在课余时间，我们积极参加社团、记者团、学生会请协等各种活动，投身到组织实践中去，为自己积累了丰富的社会知识和经验。在发挥自己特长的基础上积极地参与到集体活动中来，使同学们的个性得到良好融合，促进同学们的共同发展，将大家融入到班集体这个大家庭之中，形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。我们还成立了“多带一”的学习帮扶小组。旨在通过帮助、督促周围学习有困难的同学努力学习，为他们创造良好的学习空间，让学习困难的同学在任何时候都能得到帮助，取得了理想的成果，班级成绩有了很大的提高。更